YOUTUBE ESTRENA UNA HERRAMIENTA PARA SUBTITULAR VÍDEOS

Ya usabamos DotSub para subtitular los vídeos y ahora también YouTube nos brinda una nueva aplicación que permite a los usuarios añadir subtítulos a sus vídeos en más de 120 idiomas.

APRENDER A ESTAR SANO

TeacherTube nos anuncia su nuevo canal APRENDER A ESTAR SANO

LearntobeHealthy.org proporciona actividades interactivas para los estudiantes basadas en la ciencia y la salud, así como unidades didácticas que incluyen: Actividades para los profesores, juegos para los estudiantes, juegos y webquest.

Actividades para los adolescentes

Actividades para los niños

Actividades para padres y profesores

RÚBRICAS DE EVALUACIÓN

RubiStar es una herramienta gratuita que ayuda a los educadores a crear rúbricas de calidad, es decir, una plantilla que nos simplifica el proceso de evaluar cualquier tipo de trabajo realizado con nuestros estudiantes.

Especialmente si trabajamos con ordenadores e internet en el aula, no podemos seguir aplicando los mismos criterios de evaluación tradicional, del mismo modo que tampoco trabajaremos con la misma metodología.

Heidi Goodrich, experta en rúbricas (matrices de evaluación), define una rúbrica como "una herramienta de evaluación que identifica ciertos criterios para un trabajo, o sea 'lo que cuenta'". De esta manera, una rúbrica para un proyecto de multimedia enumerará aquellas cosas que el estudiante debe de incluir para recibir una determinada nota o evaluación. Las rúbricas le ayudan al estudiante a determinar cómo se evaluará el proyecto. Goodrich cita a un estudiante que expresó que a él no le importaban mucho las rúbricas porque "si uno cometía algún error, el profesor podía probar que uno sabía lo que debía hacer".

Es imprescindible empezar a pensar que modificar la forma de evaluar es importante para obtener cambios en los resultados y en la forma de aprender de nuestros estudiantes.

Nos debemos preguntar si queremos que el estudiante investigue, interiorice y aprenda por sí mism@ o que tan sólo consiga una nota en el examen.

CREATIVE COMMONS. ¿TRABAJAMOS JUNTOS?

CURRÍCULO INTEGRADO DE LENGUAS

Durante los días 27 y 28 de noviembre hemos asistido en la ciudad de Carmona (Sevilla) a las Jornadas sobre Competencia en Comunicación Lingüística organizadas por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla.

El objetivo de las sesiones era presentar, en primicia, el CIL (Currículo Integrado de las Lenguas), un documento en cuya elaboración han colaborado con la Consejería de Educación docentes de Primaria, Secundaria y Universidad.

Se puede acceder a una información más detallada sobre las Jornadas en este vínculo.

A YOANI SÁNCHEZ

Yoani, desde tan lejos y como no sé otro modo de abrazarte y animarte a seguir escribiendo en tu blog, he elegido el cartel de la Feria del libro que une a una preciosa imagen de abrazo los incomparables versos de Neruda, Queda prohibido.

PREMIOS BITÁCORAS.COM DE 2008

Leído en ELPAÍS

Bitacoras.com ha otorgado los premios 2008, el jurado ha estado formado por bloggers escogidos y votación popular.

Emotivo lo escrito por Yoani Sánchez que aunque nominada no obtuvo el permiso para viajar desde Cuba:

Llegue o no llegue, gane o no gane, me siento como el corredor minusválido* que logra alcanzar la meta, aunque lo haga después que todos pasen el banderín. En mi caso, la clave no está en haberme ido por delante, sino en vencer mis propios demonios que me han dicho tantas veces “Deja la carrera”, “No vale la pena”, “No puedes hacer nada”.

Mi enhorabuena a todos los premiados, que con temáticas muy diversas hacen que el mundo de los blogs siga aumentando.

Mejor blog tecnológico:Microsiervos
Mejor blog cultural: El blog ausente
Mejor blog político: Escolar.net
Mejor blog personal: Hay mujeres
Mejor blog de negocios: Loogic
Mejor blog periodístico: 233grados.com
Mejor blog deportivo: Deporte acción
Mejor blog de viajes: Kirai
Mejor blog de humor: :El pito doble
Mejor fotolog: Fotomaf
Mejor podcast: Tortilla de patata
Mejor videoblog: Lost in Bilbao
Mejor blog medioambiental: Greenpeace
Microblogger del año: mmoroca
Blog revelación: Ayuda Wordpress
Mejor blog del jurado: Generación Y
Premio especial honorífico: Mangas verdes
Premio al mejor blog del público: Kafelog

¿ENSEÑAMOS LO QUE NECESITARÁN LOS JÓVENES?

¿POR QUÉ DEJAR QUE LOS ESTUDIANTES HAGAN UN BLOG?

Trabajen en equipo

Se sientan autores

Discutan

Maduren

Participen

Se entusiasmen

Se motiven

Se involucren

Reflexionen

Lean

Escriban

Piensen

Sean creativos

Puedan desarrollar competencias

La escuela se abra al exterior

Darles un medio de expresión y un público

Tengan un entorno de aprendizaje siempre abierto

Proporcionarles herramientas digitales útiles para su futuro

"Blogear" para aprender

No dejemos pasar otro curso sin intentarlo, requiere un poco de esfuerzo pero es muy gratificante.

Vía Blog de Mar Gallego

10 CONSEJOS PARA LOS NUEVOS BLOGGEROS

Jon Barger fue el primero que escribió un weblog un 17 de diciembre de 1997.

A continuación los 10 consejos que nos permitirán sacarle el mejor partido a nuestro blog:

1.- Un verdadero blog es un registro de URLs que te gustaría guardar para después, por lo tanto del.icio.us es mejor plataforma de blogs que Blogger.

2.- Seguro que puedes incluir enlaces a tus pensamientos y opiniones publicadas en otros lados, pero si tienes más posts originales que enlaces, tal vez necesites aprender un poquito de humildad.

3.- Si dedicas poco tiempo buscando antes de publicar, tal vez encuentras la idea mejor explicada en otro lado.

4.- Siempre es mejor que seas tú mismo al escribir, tus lectores necesitan conocerte.

5.- Siempre puedes mejorar la descripción del enlace, necesitas ser lo suficientemente descriptivo para que tus lectores no tengan que visitar la página que enlazas y determinar si ya la conocían o no.

6.- Siempre debes incluir algún adjetivo que describa tu propia reacción al ver el sitio que estás enlazando.

7.- Dale crédito a la fuente. Siempre. (¡usa el vía!)

8.- Advierte sobre “trampas”, formatos extraños, anotaciones con muchas páginas, descargas muy grandes. No escondas los enlaces.

9.- Crea un feed de Google News que te permita dar seguimiento a alguno de tus autores o celebridades favoritas y así otros fans pueden leer sobre ellos en tu blog.

10.- Re-publica tus posts favoritos cada cierto tiempo, para personas que se lo perdieron la primera vez.

Vía Eduardo Arcos

MEMORY CHECKER

Si quieres saber cómo andas de memoria te recomiendo este sitio, ya me dirás el máximo nivel conseguido.

Vía ANB

LA CRISIS VISTA POR UN EXPERTO FINANCIERO

El tema de la crisis está en todas partes y aquí también nos vamos a hacer eco con el enlace a este video donde se entrevista a un experto financiero (fino sarcasmo inglés y buenos actores).
El vídeo está en inglés con subtítulos en castellano.

ENCICLOPEDIA WEB DE HISTORIA

CONCHARTO es una wiki en la que se pueden editar los contenidos de los atlas y de la Historia, una enciclopedia del siglo XXI.

Nos brinda respuestas sencillas a situaciones complejas.

Simplemente hay que hacer la pregunta señalando el tiempo y el lugar "search" y se puede ver lo que ocurrió en ese lugar hace años.

Todo el mundo puede aportar cambios.

TOONDOO

En esta web podemos crear nuestros propios comics, incorporando los personajes que se nos ocurran.

Las tiras cómicas se pueden insertar en una web y compartirlas.

TESOL SYMPOSIUM ON LEARNER AUTONOMY

Don’t miss this upcoming event organized by Teachers of English to Speakers of Other Languages, Inc. (TESOL) and TESOL-SPAIN, providing an opportunity for ELT professionals to learn from and interact with leading experts in the field on the important topic of learner autonomy.

TESOL Symposium on Learner Autonomy: What Does the Future Hold?

November 8, 2008. University of Sevilla, Spain.

Featured Speakers: Phil Benson, Leni Dam, Lienhard Legenhausen

CURSO CON ISABEL PÉREZ

De éxito total se puede considerar el curso con Isabel Pérez celebrado ayer en Sevilla, los 50 asistentes al IES Martínez Montañés confirman que hay muchos docentes interesados en aprender diferentes y novedosos usos de las TIC para luego poder implementarlo en sus aulas y de ese modo motivar e involucrar a sus estudiantes en el aprendizaje, en este caso en el de los idiomas.

Las fotos son una muestra del cálido ambiente que se respiró en la sesión

CURSO SOBRE PODCAST

Es fantástico que nuestros estudiantes se puedan sentir periodistas y tengan como público el mundo entero.

Para que podamos lograr esto en nuestras clases, el miércoles 15 de octubre da comienzo a las 5 de la tarde en el IES Martínez Montañés de Sevilla el curso: Selección, uso y desarrollo de material audiovisual en lenguas extranjeras.

Un año más Isabel Pérez ha sido invitada por el CEP de Sevilla para ayudarnos a analizar los recursos audiovisuales existentes con sus distintos formatos y posibilidades tales como los videos, podcasts , etc. Paralelamente se estudiarán modelos de actividades y tareas enfocadas a la práctica de las destrezas auditiva y del habla, desarrollando actividades didácticas.

Tenemos que aprovechar las herramientas que los estudiantes utilizan en su vida diaria e incluirlas en la metodología que empleamos en la clase.

Se ruega a los asistentes al curso vengan provistos de auriculares para poder escuchar las podcast de modo individual.

AYÚDANOS A AYUDAR

¿Tienes una excelente idea para ayudar a muchas personas? Puedes enviarla a Google.

Es la petición de Google con su proyecto 10 100, una convocatoria de ideas para cambiar el mundo y ayudar a la mayor cantidad de personas posible, puesto que ayudar beneficia tanto al que ayuda como al que recibe la ayuda.

La pregunta es: ¿qué cosas pueden ayudar? Y, ¿qué cosas podrían ayudar más?

..."Nosotros no tenemos las respuestas. Creemos que están ahí fuera. Quizás en un laboratorio, en una empresa o una universidad. O quizás no.

Quizás la respuesta que ayude a alguien está en tu cabeza, en algo que viste, en alguna idea a la que estuviste dando vueltas, en una pequeña conexión que advertiste o en algo viejo que viste con ojos nuevos.

Si tienes una idea que crees que puede ayudar a alguien, queremos escucharla. Buscamos ideas que ayuden a la mayor cantidad de gente posible, sea cómo sea, y nosotros nos encargaremos de financiarlas para llevarlas a la práctica. Puedes enviar tus ideas y votar las ideas de otras personas. Una junta de expertos realizará la selección final de ideas".

Fecha límite de presentación: 20 de octubre de 2008

HOW NOT TO USE POWERPOINT

Cómo sacar el máximo de una presentación PPT, Death by PowerPoint by Alexei Kapterev

View more presentations from www.kapterev.com.

SAQUEMOS EL MÁXIMO PARTIDO A LAS BÚSQUEDAS EN INTERNET

Si seguimos los consejos de este vídeo podremos optimizar resultados, ganar tiempo y encontrar sin dificultad lo que buscamos.

UNLIMITED VIDEOS FOR YOU AND YOUR STUDENTS

Con Animoto podemos beneficiarnos de otra de las herramientas de la web 2.0. Es ideal para dar vida a nuestras clases e ilustrar proyectos.

Nos permite de forma gratuita hacer vídeos de 30 segundos e insertar música.

Lo mejor es leer lo que dicen los docentes que ya lo están utilizando en el aula y atrevernos a utilizarlo.

UNIVERSIDAD DE PADRES

Los padres son una pieza imprescindible en la educación, por ese motivo José Antonio Marina, filósofo, ha promovido la creación de la UNIVERSIDAD DE PADRES, un proyecto pedagógico encaminado a colaborar con los padres a lo largo del proceso educativo de sus hijos.

El 20 se septiembre se ha cerrado el plazo de la primera convocatoria on-line. El segundo plazo se abrirá el 1 de diciembre, donde se podrán matricular los alumnos con hijos nacidos entre el 1 de septiembre del 2003 y el 31 de Diciembre del 2005. El plazo para realizar la solicitud finalizará el 20 de Enero de 2009.

El proverbio africano: “Para educar a un niño, hace falta la tribu entera” ha sido tomado como el lema de Movilización Educativa..."El Portal de movilización educativa pretende ser una herramienta de trabajo interactivo para ayudar a todos los conspiradores educativos, a los movilizadotes de la tribu".

Es fundamental la implicación de todas las partes, por eso la web de Movilización Educativa cuenta con el apartado ¿Qué puedo hacer yo?, en el que cada persona se involucra y colabora con lo que sabe o quiere hacer, cobra especial interés en este cambio que necesita la educación de los niños y de la que se beneficiará la tribu entera.

La fuerza y el empuje de los particulares pueden hacer mucho en este tema trascendental para nuestra sociedad. Tenemos diversos ejemplos de esa fuerza con el uso de la web 2.0, por eso aprovechar el impulso que nos brindan las tecnologías tendrá su recompensa sin duda.

THE CONNECTED CLASSROOM

Una nueva versión de esta presentación cuyo fondo siempre nos cautiva por lo real. Vamos a enseñarles para que disfruten aprendiendo.

Conectemos a nuestros estudiantes a su mundo.

¡ FELIZ CURSO 2008-2009!

Nuevo curso, nuevas expectativas, retos, y todo el mundo dispuesto a encararlos con buen espíritu.
El inicio del año escolar es semejante en buenos propósitos a lo que hacemos en el año nuevo, la diferencia es que ahora tenemos un periodo más largo para poder ver los resultados de los cambios que hayamos propiciado.
Me gustaría proponer que quizás deberíamos dedicar especial atención a algo tan sencillo como la alimentación. Que ésta sea correcta y sana, empezando con un desayuno equilibrado nos va ayudar a iniciar el día con la energía que se requiere para no desfallecer.

Este consejo no sólo es válido para nosotros sino muy especialmente para nuestros hijos o estudiantes. Es común ver a nuestros alumnos lamentándose de hambre en las horas previas al recreo, el motivo es que no suelen desayunar antes de salir de casa por “falta de tiempo”, evidentemente el aprovechamiento de esas primeras horas no es el óptimo debido a la carencia de nutrientes que les ayude a poder concentrarse sin pensar en el dolor del estómago vacío.

Sanidad ya alerta de los hábitos alimentarios de los niños y su negativa repercusión en el rendimiento académico.


Podemos empezar dando ejemplo los adultos, considerar esa comida como un sano disfrute y de la que no debemos prescindir aunque para ello tengamos que arañar unos minutos al sueño

EL PROYECTO AGREGA

Con el proyecto Agrega se tendrán todos los contenidos educativos digitales juntos para poder descargarlos, compartirlos y utilizarlos. Es una iniciativa del Plan AVANZA, RED.ES, Ministerio de Educación y las Comunidades Autónomas.

En el tutorial podemos ver lo que se pretende que sea el proyecto.

GOOGLE SITES

Damos la bienvenida a la nueva utilidad colaborativa de Google, GOOGLE SITES, se trata de una herramienta para hacer páginas web de la misma manera intuitiva y sencilla a como nos tiene acostumbrados Google, con un editor wysiwyg.

Es ideal para docentes pues nos permite mantener toda la información de nuestro centro, aula o grupos coherentemente organizada, se pueden incluir archivos de todo tipo: documentos, vídeos, fotos, mp3….

Del mismo modo que en las demás utilidades de Google podemos invitar a colaborar en la página web a las personas que deseemos.

Sin duda una nueva herramienta muy práctica que tendrá un gran potencial en educación.

De momento el vídeo sólo en inglés.

FORMACIÓN EN PLASENCIA

La sede del CPR (Centro del profesorado y de recursos) en Plasencia es un antiguo cuartel militar rehabilitado que tiene un aspecto que nos evoca un college inglés.

Precisamente, vinculado con inglés, como complemento a la Formación P.A.L.E., durante el viernes 16 y el sábado 17 de mayo, he tenido la oportunidad de impartir un monográfico sobre los BLOGS Y WEB 2.0, al profesorado de inglés adscrito a los CPR de Cáceres y Plasencia.



Un ambicioso programa con fructíferas sesiones de trabajo, ha culminado con éxito, gracias a la motivación e inquietud mostradas por unos asistentes ejemplares que han contribuido eficazmente al logro de los objetivos previstos.

El buen ambiente y la colaboración han sido la tónica general del curso y tengo el convencimiento de que cada profesor y profesora van a poner en práctica esta herramienta no sólo en sus aulas sino a nivel personal.

Parte del éxito se debe a la coordinación de los responsables de la formación:

Mariate Macias de la Unidad de Programas Educativos de la Delegación de Educación de Cáceres; Felicísimo Rubio, el director del CPR de Plasencia y mis compañeros asesores: Olga Redondo, del CPR de Plasencia y Ramón Manzano del CPR de Cáceres.

A todos y cada uno de ellos, mi agradecimiento por facilitar mi labor y propiciar mi conocimiento de esta tierra extremeña que me ha cautivado por su historia monumental y artística, así como por sus recursos naturales y ecológicos.

50 RAZONES PARA NO CAMBIAR

Me gusta esta recopilación de "excusas" para no cambiar y aceptar la web 2.0, además es aplicable a cualquier otro tipo de evolución.
Gracias, Antonio Alonso

SLIDEBOOM PRESENTACIONES CON FLASH

SlideBoom, es la utilidad para subir y compartir presentaciones en flash.

No es necesario darse de alta. Sólo subir la presentación y compartirla, o "Boom it" para tener el código html y poder incrustarla en el blog, como yo voy a hacer con ésta de England, con preciosas fotos y música.

LA WEB 3.0 O WEB SEMANTICA

La web 3.0 poco a poco toma fuerza. Tim Berners-Lee, es quien introduce el concepto, también está considerado el padre de la web.

La Web 3.0 ha entrado ya en el debate sobre el futuro de internet como la próxima etapa del sector. Sin embargo, algunos expertos advierten que su antecesora, la Web 2.0, todavía no se ha desarollado totalmente.

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EDUCACIÓN EN VALORES

Los niños no obedecen, imitan.

CONCURSO DE BLOGS

La Consejería de Educación de Castilla-La Mancha ha organizando un
concurso de blogs entre el alumnado. Sin duda una atractiva iniciativa para motivar a los jóvenes, que encuentran en los blogs una forma divertida de leer, opinar, buscar información y escribir.

Si pensamos en las célebres competencias, los blogs nos lo ponen fácil.

En el Portal de Educación, se pueden ver algunos de los blogs de los estudiantes que han participado.

TRABAJAR EN GOOGLE

VORBY: FRASES DE CINE

Vorby utiliza el nuevo Google App Engine para permitirnos acceder a frases escuchadas en el cine para recordar los momentos de nuestra selección mientras revivimos esos diálogos.

Vorby nos permite ver las frases en su contexto y como la selección de películas la encontramos en inglés, se me ocurre que es una herramienta a tener en cuenta para trabajar con los estudiantes en nuestras clases de ese idioma.

Podemos incluir los textos como favoritos, votarlos y dejar comentarios.

UN SUELDO POR ASISTIR A CLASE

Parecía un disparate sin paliativos, cuando en 1999 los alumnos de un instituto, con problemas de desigualdad social, en el Polígono Norte de Sevilla, me proponían que para incentivar su interés de aprender, les deberían pagar un sueldo.


Nadie hubiéramos pensado entonces, que nueve años después, aquella demanda pudiera ser recogida como una iniciativa innovadora por el economista Robert Fryer, de la Universidad de Harvard, como un proyecto para paliar la desigualdad social y sus efectos.

El New York Times se hace eco de la noticia el pasado 5 de marzo y se pregunta, si los estudiantes deben cobrar por sacar buenas notas. El pasado mes de septiembre entró en funcionamiento el programa SPARK en 58 centros escolares públicos de Nueva York con el fin de estimular a los escolares de educación primaria y secundaria.


El periódico La Nación recoge la noticia en su edición del 7 de marzo.


“... El programa Spark es para los niños de 8 a 11 años… (sic). La idea es premiarles con 5 ó 10 $ por acudir a los exámenes de inglés y matemáticas, y hasta 20 ó 40 $, según los resultados que consigan".


“…Virginia Connelly, directora de la escuela secundaria N° 123 en el Bronx, comenta: "Los chicos pueden salir a la calle y ganar ilegalmente 50 dólares en un día. Tenemos que hacer algo para competir con eso."

LA BARRA

El Salvador aloja una impresionante diversidad de especies y una de las extensiones de manglares más grandes en Centro América, la mayoría se encuentra dentro del sistema de áreas protegidas (AP) del país. No obstante, dichas área protegidas sufren serias amenazas, como son, las ocupaciones humanas que tienen importantes efectos destructivos debido a las talas de los bosques, la contaminación y la sobre explotación de sus recursos naturales.

El vídeo nos habla del proyecto Pequeñas Donaciones, con el lema: “Acciones locales ....Beneficios Globales”

El proyecto mejorará la conservación de la biodiversidad. Al termino de los seis años de vida el Programa habrá fortalecido las capacidades institucionales, considerando la opinión de los grupos de interés y evaluado las estructuras claves que brinden elementos y procesos para asegurar la planificación y administración de la consolidación del Corredor Biológico Mesoamericano con una visión de largo plazo.

El objetivo general del proyecto es el manejo y uso sostenible de los recursos naturales en el área San Diego-La Barra.

LA WEB DE LA VIDA

Merece la pena detenernos un momento, disfrutar del vídeo y aprovechando la fuerza de la web cooperar para no estropear más el planeta.

ZOHO: PARA TRABAJAR DOCUMENTOS OFFICE

Con Zoho podemos trabajar con documentos de OpenOffice y no tener el software instalado en el ordenador. Este portal nos proporciona versiones on-line de forma gratuita.

LANGUAGE LEARNING & LA WEB 2.0 TECHNOLOGIES: BLOGS, WIKIS Y PODCAST

En este vídeo nos hablan, una vez más, de las ventajas que aportan a la enseñanza, especialmente de los idiomas, algunas herramientas de la web 2.0, como los blogs, las wikis y las podcasts. Las dos primeras ayudan a desarrollar las competencias de lectura, expresión escrita y aprender a aprender mientras que la tercera es una aliada maravillosa para la comprensión y expresión oral.

Merece la pena probarlo y comprobar los resultados tan motivadores que aportan en los estudiantes.

Visto en Mexico English Teachers' Alliance

Quelqu'un m'a dit (Carla Bruni)

POUR QUE TU M'AIMES ENCORE

BULLYING

WIKINOMICS, UN LIBRO VIRTUAL CON ISSUU

Hace unos días leí en el blog de Antonio Alonso, A nosa biblioteca, la posibilidad de convertir textos en PDF en algo semejante a un libro virtual. Issuu es la herramienta que nos lo pone fácil.

No he podido resistir la tentación de probarlo y lo hago con la reseña - comentario del libro de Don Tapscott, Wikinomics.

El resultado me parece suficientemente bueno para sacarle mucho partido en educación, en donde cada vez hay que "enganchar" a los alumnos con cosas más novedosas y apetecibles, para con ellas acercarles los contenidos que no les resultan tan atractivos.

PROMETEUS LA REVOLUCIÓN DE LOS MEDIOS

PRESENTACIONES CON GOOGLE DOCS

THE CRISIS OF SIGNIFICANCE

En la sociedad actual la velocidad a la que todo cambia es enorme, sin embargo el modo en el que enseñamos no ha cambiado a la misma velocidad.

Michael Wesch es profesor de Antropología Cultural de la universidad de Kansas y creador de los impactantes vídeos THE MACHINE IS USING US y A VISION OF STUDENTS TODAY, con ellos reflexionamos, hace meses, sobre las características y demandas de los estudiantes en el siglo XXI.

En este enlace podemos ver su Presentación: The crisis of Significance.

Wesch, nos reta con las dos preguntas que hizo a sus estudiantes:

Pregunta: ¿A cuántos de vosotros no os gusta la escuela?

Respuesta: Una gran mayoría levantó la mano

Pregunta: ¿A cuántos no os gusta aprender?

Respuesta: Nadie levantó la mano.

En su intervención analiza algunos ejemplos del vídeo “A Vision of Students Today“ , con el propósito de sugerir que el mayor problema en la educación hoy, es el problema de significado en sí mismo. Nuestros estudiantes, nuestros mejores críticos, están luchando para encontrar sentido y significado a su educación.

“ Malos tiempos para enseñar, pero tiempos geniales para aprender”.

F O T O S E N F L I C K R

A continuación se puede ver y escuchar en el idioma de nuestra elección el modo que nos brinda Flickr para almacenar fotos en internet y compartirlas con quienes queramos. Con este sistema no nos tendremos que preocupar de buscar o guardar fotos en albumes, que no siempre aparecen :)

LAS ACTIVIDADES TIC NO SON TAN COMPLICADAS

A veces se piensa que hacer actividades con las TIC supone un gran esfuerzo y variar enormemente lo que hacemos habitualmente, con la presentación de Manuel Area Moreira de la universidad de La Laguna vemos que es bastante más sencillo, una vez que le perdemos el miedo y pensamos en la primera actividad, las demás surgirán solas, ah! y contaremos con la satisfacción de nuestros alumnos.

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LA MÁGIA ES MÁGICA EN EL APRENDIZAJE

He visto en el blog de Javier García, blogfesor de Desde mi tarima, el comentario sobre un precioso cortometraje animado llamado “The Potter” (El alfarero), resultado del proyecto de tesis de Josh Burton . El Alfarero relata la historia de cómo un maestro le enseña a su discípulo a darle vida al barro. Y como en todo proceso de enseñanza efectiva, si no hay magia, no hay transformación.

MENSAJE PARA EL GRUPO DE PRIEGO

Quiero felicitaros por lo rapidamente que habéis creado vuestros blogs y estoy segura de que les vais a dar una utilidad en el aula en cuanto descubráis sus posibilidades. Ahora es importante ver muchos ejemplos para decidir lo que sirve y lo que no.
Os recomiendo mirar los vídeos y tutoriales que encontraréis en las entradas antiguas del blog. Poco a poco os iréis familiarizando con los mensajes de la web 2.0 y sus aportes a la educación y a la vida personal, al principio puede representar un poco más de trabajo, pero luego se rentabiliza sin duda.

Me valgo de este modo para comunicarme con vosotros, pues no todos me habéis dejado el correo electrónico.

Por último os transmito que me ha encantado conocer Priego y la zona, vivís en un entorno precioso por lo que sois muy afortunados. Hasta el próximo día :)

DID YOU KNOW 2.0?

Ahora gracias a dotSUB podemos ver este vídeo subtitulado en el idioma de nuestra elección.
El mensaje de este vídeo nos hace reflexionar y nos pregunta si estamos preparando a los estudiantes para los retos y trabajos que tendrán que desarrollar en el futuro.

¿Qué podemos contestar?

CURSO EN EL CEP DE PRIEGO

Estoy en Priego de Córdoba, pues he sido invitada por el Centro de Profesorado a impartir un curso sobre los usos didácticos de los blogs.

Es una ocasión estupenda para conocer a los docentes de la zona y a la vez disfrutar de este maravilloso entorno que desconocía.

PIZARRA INTERACTIVA CON EL MANDO A DISTANCIA DE LA WII

Es evidente que el regalo estrella de estas Navidades ha sido la WII, lo sorprendente es que con su control remoto se puede conseguir transformar la pantalla de un PC en una pantalla táctil semejante a la pizarra interactiva, ¿no es genial? y por supuesto más barato.

Sin duda las pizarras convencionales tienen los días contados y sin tardar todos los centros empezarán a disfrutar de este maravilloso invento tecnológico que recupera el protagonismo de la pizarra y focaliza la atención del estudiante.

En los siguientes vídeos se pueden ver los tutoriales.

CONVOCADA LA II EDICIÓN DEL LOS PREMIOS ESPIRAL EDUBLOGS.08

Tras la magnífica acogida que tuvo el pasado año la iniciativa de Espiral , en donde este blog resultó galardonado con un un tercer premio, de nuevo este año se lanza la convocatoria que estará abierta desde el 17 de enero al 30 de abril.

Dado que cada año se publican más blogs y los docentes están descubriendo las numerosas ventajas que aportan a la enseñanza por su sencillez de uso y mantenimiento además de la motivación garantizada para los que aprenden, tengo la seguridad de que habrá muchísimas candidaturas y será realmente difícil la selección.

Estaremos al tanto para descubrir los nuevos usos de la herramienta y conocer a los campeones :)

¡Desde este foro animo a quienes trabajan con blogs a presentar su trabajo!