19 de noviembre de 2009

VERÓNICA DE ANDRÉS ¡ATRÉVETE A VIVIR TUS SUEÑOS!

Nuestra querida amiga Verónica de Andrés se encuentra estos días en Barcelona para presentar su película "The Power of Love" (El poder del Amor) y su libro "Confianza total". Ha sido un trabajo de más de dos años en el que ha puesto toda su ilusión y energía. El resultado es magnífico y está encaminado a sacar lo mejor de las personas reforzando la confianza en sí mismas.

Durante esta semana divulgará su trabajo en España y pronto tendremos la suerte de poder adquirir su libro y ver la película, ambos contienen los principios y recursos que nos ayudarán a recuperar la confianza necesaria para vivir nuestros sueños.

Unas imágenes sorprendentes de la Patagonia argentina, citas inspiradoras y una música maravillosa son algunos de los ingredientes para convencer y alcanzar los fines que el film se propone.


Verónica es muy valorada en Sevilla por quienes hemos tenido la suerte de asistir a sus cursos en nuestro CEP y hemos aprendido su mensaje de superación.

El miedo sólo nos pone zancadillas para iniciar nuevos retos en nuestra vida, por eso ella nos aconseja que nos hagamos esta pregunta para superarlo:

¿Qué harías hoy si supieras que no vas a fracasar? ¿Qué te está deteniendo?

Si iniciamos un nuevo proyecto con ilusión, lo vamos a hacer bien. No nos enfoquemos en nuestra sombra sino en nuestra luz.

5 de noviembre de 2009

APRENDER A PENSAR



El filósofo José Antonio Marina apuesta por la utilización de las herramientas de la web 2.0 para iniciar debates y reflexiones que ayuden a aprender a pensar. Una buena manera de, con la ayuda de internet, ofrecer una formación en filosofía a los particulares interesados en el tema.

aprender a pensar estará en:

17 de noviembre, Zaragoza, Paraninfo de la Universidad (Pza. Basilio Paraíso, 4)

24 de noviembre, Madrid, Hotel Colón (C/Pez Volador, 1, esq. Doctor Esquerdo)

3 de diciembre, Sevilla, Centro Cultural CajaSol (C/Laraña, 4)


24 de octubre de 2009

ANIMOTO


Animoto supone un cambio y una mejora en el uso de los vídeos y presentaciones en la educación. Tú pones las fotos y animoto hace el resto.

15 de octubre de 2009

JIGSAW CLASSROOM


Jigsaw classroom, es una técnica de aprendizaje cooperativo que ya se lleva experimentado algunos años en las escuelas de EEU y los resultados son muy positivos de cara a reducir los conflictos raciales.

Lo mismo que en un puzzle, cada pieza es única y esencial, en este caso el papel de cada estudiante, es imprescindible para completar el producto final y es lo que hace que la estrategia sea tan eficaz.

24 de septiembre de 2009

GLOGSTER-POSTER YOURSELF

GLOGSTER, es la nueva herramienta para hacer nuestros propios posters. A diferencia de los tradicionales, éstos son virtuales e interactivos y se denominan glogs.

En ellos se pueden incluir textos, imágenes, música, vídeo, hipervínculos..., y es el formato ideal para apoyar presentaciones y exposiciones orales nuestras o de nuestros estudiantes. Como todas las herramientas de la web 2.0 se puede insertar en un blog o en una página web.

La presentación de Marije Uraga nos aporta buenas ideas para su desarrollo en el aula.

19 de septiembre de 2009

LA CUARTA PANTALLA



La cuarta pantalla es el teléfono móvil de última generación, anteriormente tuvimos el ordenador con el apoyo imparable de internet, previo fue el televisor y la primera pantalla que nos despertó y nos hizo vibrar fue el cine.

Lo que se inició como algo colectivo ahora se ha convertido en algo individual, en donde cada persona elige lo que ve, escucha o comparte. ¿Qué será lo siguiente?

14 de septiembre de 2009

WORDIA



Wordia es un nuevo estilo de diccionario de inglés, la definición se nos ofrece en un vídeo que además podemos leer y escuchar para entender mejor.



Funciona como todas las demás herramientas web, hay que darse de alta y si queremos participar, se elige una palabra y la definimos mientras se graba en vídeo para luego compartirlo con el resto.

23 de junio de 2009

MANKIND IS NO ISLAND

¡Genial! El ganador de TROPFEST 2008 , está grabado en las calles de New York y Sydney con un teléfono móvil por Jason van Genderen








7 de junio de 2009

AMY TAN, ¿DÓNDE SE ESCONDE LA CREATIVIDAD?



La novelista Amy Tan, autora de best sellers como El club de la buena estrella o La esposa del dios del fuego nos ilustra en esta entrevista sobre el proceso creativo y de cómo evolucionó el suyo.

¿QUIERES PONER MÚSICA EN UN POWER POINT DE PRINCIPIO A FIN?




La solución es utilizar un archivo MP3, de ese modo la música no se interrumpe y llegará hasta el final.




Lo tenemos más fácil gracias al
Tutorial de Oscar Barquín:

1.- Colócate en la primera diapositiva y selecciona: Insertar > Películas y Sonido > Sonido de Archivo.
2.- Busca tu archivo de sonido y acepta.
3.- Cuando pregunte si quieres que se reproduzca de forma automática o al hacer clic, selecciona de forma automática.
4.- Nos ha colocado ahora un icono que representa el sonido. Clic en el botón derecho del ratón sobre este icono y selecciona Personalizar Animación.
5.- En la parte derecha (suele ser así) aparece el panel de tareas. Busca ahí tu archivo de sonido y haz doble clic.
6.- En el apartado Detener la Reproducción > Después de... le ponemos el número más alto que nos permita: 999.
7.- Aceptar.

Vía BlogOBR

2 de junio de 2009

CURSO EN CORIA

Durante el fin de semana he tenido la ocasión de impartir un monográfico sobre los BLOGS Y LA WEB 2.0 como complemento a la Formación P.A.L.E. para el profesorado de inglés adscrito al CPR de Coria. Ese motivo me ha brindado la oportunidad de conocer esa encantadora ciudad así como a sus gentes.



El buen ambiente y la colaboración han s
ido la tónica general del curso y tengo el convencimiento de que cada profesor y profesora van a poner en práctica esta herramienta no sólo en sus aulas sino a nivel personal pues próximamente van a emprender viaje a países anglófonos y el blog, individual o en grupo, les va a permitir narrar sus experiencias y mantener el contacto con sus familiares y amigos, es el significado primero de un blog, ser una bitácora de viaje.



La ciudad de Coria está situada en la provincia de Cáceres y en el camino he podido disfrutar con el paisaje de los cerezos que ya estaban en flor, un regalo de la naturaleza.

25 de mayo de 2009

ENSEÑANZA POR CABLE

¡Pobres criaturas!, aunque se les ve muy contentos. No sé si lo más atractivo es el “viaje” a la escuela o lo que allí aprenden.

Me pregunto: ¿De quién habrá sido la idea de buscar ese camino? ¿Dónde están los padres? ¿Querrán menos a sus hijos que nosotros a los nuestros? ¿O valoran más la educación que van a recibir que el riesgo?


Vía Terranova

24 de mayo de 2009

HOMENAJE A MARIO BENEDETTI


Bonita la iniciativa de hacer un wiki en homenaje a Mario Benedetti, como ya ocurrió con Ángel González.

Si te apetece participar y leer alguno de sus poemas, sólo tienes que visitar la página, disponer del programa Audacity, un micrófono, seguir las instrucciones, elegir alguno de sus poemas y recitárnoslo.

6 de mayo de 2009

GANADORES III PREMIO ESPIRAL EDUBLOGS 09


El lunes 4 de mayo se conoció el fallo del jurado con los ganadores del III Premio Espiral Edublogs 09:

Mis felicitaciones a los premiados y a todos los participantes pues es mucha la ilusión y el trabajo que se pone en estos proyectos.


27 de abril de 2009

LEARNING BY DOING - APRENDER HACIENDO

Esta vez nos llega el mensaje de la mano de Eduardo Punset que entrevista a Roger Schank, presidente de Socratic Arts , en uno de los programas emitidos en Redes

El sistema educativo debe propiciar el ser protagonista del aprendizaje y que el estudiante haga sus propios descubrimientos aunque para ello pueda equivocarse.

..."Tenemos que enseñar lo que importa hoy en día. Dejemos de convertir a los niños en intelectuales y hagamos que sean ciudadanos de provecho", dice R. Schank





23 de abril de 2009

FULL CONFIDENCE

Confianza Total es el nuevo film de Verónica de Andrés

21 de abril de 2009

UNESCO - BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL

La UNESCO y otras 32 instituciones han hecho pública hoy, 21 de abril la Biblioteca Digital Mundial, un sitio web que proporcionará acceso gratuito a material cultural único de bibliotecas y archivos del mundo entero.

Durante la Semana (del 20 al 26 de abril) estamos especialmente sensibilizados en la lectura y los libros. La UNESCO denomina esa semana como de Acción Mundial: LA GRAN LECTURA y se centrará en la alfabetización de jóvenes y adultos, y en el aprendizaje a lo largo de toda la vida, pues no podemos ser insensibles al reto que nos plantea la alfabetización en el mundo.

Las cifras son terribles: 776 millones de adultos analfabetos, 75 millones de niños sin escolarizar y millones más que abandonan los estudios sin haber adquirido las competencias básicas de lectura, escritura y aritmética, ver Portal de la alfabetización

15 de abril de 2009

CANAL MEPSYD


El 2 de abril de 2009, Mercedes Cabrera anunc
ió iniciativas para la integración de Internet y las nuevas tecnologías en el sistema educativo, esperemos que todo vaya aún más rápido ahora y los buenos deseos se hagan realidad a la velocidad que marca la red.

..."Los jóvenes del siglo XXI conciben Internet y las tecnologías como un instrumento más de su vida. Por eso ha llegado el momento de dar un paso adelante. La tecnología es mucho más que una ayuda en la enseñanza o el aprendizaje. Ha de ser una herramienta pedagógica de igual valor y de uso tan habitual como los libros o los bolígrafos. Es la escuela del futuro, la escuela 2.0 a la que tenemos que llegar lo más pronto posible"

De cara a integrar el uso de internet y favorecer la creación de redes sociales y de información con la ayuda de los teléfonos móviles en las escuelas, el profesorado contará con el canal Mepsyd en Youtube , el objetivo es que se convierta en un medio de intercambio de experiencias educativas de profesores y alumnos.



14 de abril de 2009

TWITTER

Twitter cada vez está ganando adeptos, si aún no sabes cómo funciona, aquí tienes un tutorial de Juan José de Haro para ponerte al día.

4 de abril de 2009

APRENDER IDIOMAS CON VELOCIDAD Y FACILIDAD



Se ha celebrado en el CEP de Sevilla el curso Aprender idiomas con velocidad y facilidad, impartido por la Dra. Claudia Feichtenberger experta en nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje, fundadora y directora del instituto brainbox® (1989; Graz, Innsbruck, Klagenfurt, Salzburgo, Viena / Austria y Berna/Suiza) que ofrece herramientas efectivas e innovadoras para aprender y enseñar idiomas con más facilidad y más éxito.

Brainbox® es uno des los primeros institutos que se dedican profesionalmente a investigar métodos de aprendizaje y su implantación en la práctica.

En las sesiones del curso se han analizado los nuevos métodos para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de idiomas, explorando las líneas metodológicas para fomentar las competencias de leer , escribir , entender y hablar y se han aportado orientaciones y sugerencias para la aplicación en el aula de diversos métodos aplicables al proceso de enseñanza-aprendizaje de los idiomas, analizando las claves metodológicas para activar y mejorar un idioma ya estudiado o aprender un idioma nuevo.


Los estudiantes podrán asimilar mejor la información dada si se les sugestiona llamándoles la atención y la curiosidad, una de las claves para motivar al alumnado, aprovechando su curiosidad por conocer.

12 de marzo de 2009

CURSO EN PUERTOLLANO

En el Cep de Puertollano y dentro del curso Los blogs en el aula he tenido la oportunidad de impartir 2 sesiones a docentes de diferentes áreas y niveles.

En Castilla la Mancha se ha dotado al profesorado de portátiles con el objetivo de que se inicien en su uso y de ese modo se les facilita la tarea para trabajar con las TIC.



La idea es muy buena pues al acostumbrarse a utilizar el ordenador en sus casas y sin problemas de horario, la puesta en práctica de la tecnología en el aula vendrá por añadidura, de hecho los asistentes al curso venían provistos de sus portátiles y de ese modo todos los enlaces, notas y ejemplos les han quedado archivados en sus equipos.



5 de marzo de 2009

PREMIO EDUBLOGS 09


Si tienes un blog puedes participar en el concurso del III Premio edublogs 09 convocado por la Asociación Espiral, Educación y Tecnología.

La recepción de candidaturas se inició el 9 de febrero de 2009 y el fallo del jurado será el 3 de abril.

Para presentar tu blog pincha en la pestaña Envía tu blog y rellena el formulario correspondiente.

Es el tercer año que se convocan estos premios y dada la popularidad de los blogs cada vez hay más participantes movidos por el deseo de dar a conocer su actividad y comunicar los diferentes enfoques que proporciona esta herramienta.

Si tienes un blog y te faltan ideas para llenarlo de contenido puedes echar un vistazo a los presentados hasta ahora o bien a los premiados en las ediciones 2007 y 2008

25 de febrero de 2009

CONCURSO SOMOS COMENIUS



Desde el departamento de Comunicación del Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos nos llega la convocatoria del concurso de trabajos escolares SOMOS COMENIUS


El programa de aprendizaje permanente Comenius debe su nombre al profesor checo, educador y escritor Komenský (1592-1670). Se le considera el padre de la educación moderna. Comenius proponía que los profesores debían que enseñar a los estudiantes jugando para que el tiempo pasado en la escuela fuese lo más agradable posible.


De cara a su aniversario y puesto que 2009 es el año Europeo de la Creatividad y la Innovación, la OAPEE quiere prestigiar a los centros que participan en el programa Comenius con una placa distintiva que acredite dicha participación.

Si tienes interés debes enviar un correo electrónico antes del 4 de marzo a comunicacion@oapee.es. Indicando:

  • El nombre y dirección postal de tu centro.
  • El nombre de la persona de contacto, teléfono y correo electrónico.
  • El nombre y fecha de inicio de vuestro proyecto Comenius. Los tres finalistas recibirán un premio.
Puedes consultar las bases del concurso y la invitación

17 de febrero de 2009

PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN DEL TRINITY PARA ESTUDIANTES EN CENTROS BILINGÜES

El pasado viernes 13 tuvo lugar en el CEP de Sevilla la II Jornada sobre la prueba de certificación del Trinity College que complementa la realizada el 14 de noviembre de 2008.

La Consejería de Educación de Andalucía ha firmado un convenio de colaboración con el Trinity College London para que los estudiantes de ESO y Bachillerato puedan acceder a los certificados oficiales de inglés que expide esta institución. El convenio entrará en vigor este mismo curso gracias al acuerdo firmado por la Consejera Teresa Jiménez y la presidenta de la Fundación Trinity College London, Sara Kemp

La acción está incluida dentro del Plan de Plurilingüismo "...cuyo objetivo es mejorar las competencias lingüísticas del alumnado y facilitar la movilidad e integración sociolaboral de los jóvenes andaluces en un contexto internacional".

La prueba está dirigida a los estudiantes que dan por terminada la ESO y a quienes ya están en Bachillerato, de los centros en los que se implantaron en el año 2005 secciones bilingües español-inglés. El objetivo de la Consejería es extenderla progresivamente al resto de los centros que impartan inglés como primera o segunda lengua extranjera, así como también al Bachillerato.

La evaluación será para las destrezas de comprensión y expresión oral, comprensión y expresión escrita y también se valorará la interacción. Quienes superen los exámenes recibirán la certificación oficial que expide la Fundación Trinity College London.

Los estudiantes de 4º de ESO podrán acceder al examen ISE, equivalente al nivel A2 establecido por el Marco común europeo de referencia para las lenguas, mientras que los alumnos de 2º de Bachillerato realizarán la prueba ISE I, equivalente al nivel B1.

30 de enero de 2009

JORNADAS NACIONALES PORTFOLIO EUROPEO DE LAS LENGUAS


El Ministerio de Educación, Política Social y Deporte a través del Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos en colaboración con la Consejería de Educación organiza en Málaga, el próximo 9 de febrero, una jornada de formación e intercambio de experiencias sobre el desarrollo del Portfolio Europeo de las Lenguas en el Hotel Barceló de Málaga.

19 de enero de 2009

FORMACIÓN INICIAL PARA CENTROS BILINGÜES


En el CEP de Castilleja de la Cuesta ha dado comienzo la formación inicial para centros bilingües de la provincia de Sevilla.

El curso tiene la modalidad online y consta de varios módulos:

Módulo 1:El curriculo integrado. Tutor del módulo: Víctor Pavón Vázquez

Módulo 2: Coordinación: perfil y funciones. Tutora del módulo: Concha Julián de Vega

Módulo 3: Auxiliar de conversación. Tutor del módulo: Luciano Sánchez Rodríguez

Módulo 4: Recursos para primaria. Tutora del módulo: Carmen Ocete Martínez

Módulo 5: Recursos para secundaria. Tutora del módulo: Carmen Mellado Álvarez

Módulo 6: Organización y funcionamiento. Tutora del módulo: Susana Castellano Alcaide

17 de enero de 2009

UN TABLET PC PARA LA MEJOR UNIDAD DIDÁCTICA

La V edición del concurso “Un tablet PC para la mejor Unidad Didáctica” puesto en marcha en el portal Profesores Innovadores de EducaRed ya tiene ganadores.

Se pueden conocer y consultar las Unidades Didácticas premiadas.

El concurso “Un tablet PC para la mejor Unidad Didáctica” está dirigido a todos aquellos profesores preocupados por integrar y fomentar el uso educativo de las TIC en el aula. Para participar sólo tienes que registrarte en Profesores Innovadores y enviar tu unidad didáctica original que hayas elaborado y aplicado con éxito en el aula.

¡Anímate y participa en el portal Profesores Innovadores de EducaRed!

11 de enero de 2009

AÑO EUROPEO DE LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACIÓN


El Parlamento Europeo ha declarado el año 2009 como "Año Europeo de la Creatividad y la Innovación".

Se necesita ahora más que nunca fomentar la creatividad y la innovación, uno de los medios es el aprendizaje permanente que favorece la investigación y nos proporciona los medios para estar al día en tantos temas en los que si no seguimos estudiando no nos es posible conseguir el adecuado reciclaje en nuestro trabajo. Asimismo la innovación será el inicio para desarrollar variadas y enriquecedoras competencias no solo a nivel profesional sino también en el ámbito personal.

Paralelamente cuando iniciamos un proyecto de innovación siempre vamos a contagiar a las personas que están a nuestro lado y eso va a propiciar un desarrollo mayor de la creatividad.

El lema es: Imaginar. Crear. Innovar.

7 de enero de 2009

CULTURA BLOGGER

Cultura Bloguer
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14 de diciembre de 2008

YOUTUBE ESTRENA UNA HERRAMIENTA PARA SUBTITULAR VÍDEOS

Ya usabamos DotSub para subtitular los vídeos y ahora también YouTube nos brinda una nueva aplicación que permite a los usuarios añadir subtítulos a sus vídeos en más de 120 idiomas.

9 de diciembre de 2008

APRENDER A ESTAR SANO



TeacherTube nos anuncia su nuevo canal APRENDER A ESTAR SANO



LearntobeHealthy.org proporciona actividades interactivas para los estudiantes basadas en la ciencia y la salud, así como unidades didácticas que incluyen: Actividades para los profesores, juegos para los estudiantes, juegos y webquest.






2 de diciembre de 2008

RÚBRICAS DE EVALUACIÓN

RubiStar es una herramienta gratuita que ayuda a los educadores a crear rúbricas de calidad, es decir, una plantilla que nos simplifica el proceso de evaluar cualquier tipo de trabajo realizado con nuestros estudiantes.

Especialmente si trabajamos con ordenadores e internet en el aula, no podemos seguir aplicando los mismos criterios de evaluación tradicional, del mismo modo que tampoco trabajaremos con la misma metodología.



Heidi Goodrich, experta en rúbricas (matrices de evaluación), define una rúbrica como "una herramienta de evaluación que identifica ciertos criterios para un trabajo, o sea 'lo que cuenta'". De esta manera, una rúbrica para un proyecto de multimedia enumerará aquellas cosas que el estudiante debe de incluir para recibir una determinada nota o evaluación. Las rúbricas le ayudan al estudiante a determinar cómo se evaluará el proyecto. Goodrich cita a un estudiante que expresó que a él no le importaban mucho las rúbricas porque "si uno cometía algún error, el profesor podía probar que uno sabía lo que debía hacer".

Es imprescindible empezar a pensar que modificar la forma de evaluar es importante para obtener cambios en los resultados y en la forma de aprender de nuestros estudiantes.

Nos debemos preguntar si queremos que el estudiante investigue, interiorice y aprenda por sí mism@ o que tan sólo consiga una nota en el examen.

CREATIVE COMMONS. ¿TRABAJAMOS JUNTOS?

29 de noviembre de 2008

CURRÍCULO INTEGRADO DE LENGUAS

Durante los días 27 y 28 de noviembre hemos asistido en la ciudad de Carmona (Sevilla) a las Jornadas sobre Competencia en Comunicación Lingüística organizadas por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla.

El objetivo de las sesiones era presentar, en primicia, el CIL (Currículo Integrado de las Lenguas), un documento en cuya elaboración han colaborado con la Consejería de Educación docentes de Primaria, Secundaria y Universidad.

Se puede acceder a una información más detallada sobre las Jornadas en este vínculo.

20 de noviembre de 2008

A YOANI SÁNCHEZ


Yoani, desde tan lejos y como no sé otro modo de abrazarte y animarte a seguir escribiendo en tu blog, he elegido el cartel de la Feria del libro que une a una preciosa imagen de abrazo los incomparables versos de Neruda, Queda prohibido.

PREMIOS BITÁCORAS.COM DE 2008


Leído en ELPAÍS

Bitacoras.com ha otorgado los premios 2008, el jurado ha estado formado por bloggers escogidos y votación popular.

Emotivo lo escrito por Yoani Sánchez que aunque nominada no obtuvo el permiso para viajar desde Cuba:
Llegue o no llegue, gane o no gane, me siento como el corredor minusválido* que logra alcanzar la meta, aunque lo haga después que todos pasen el banderín. En mi caso, la clave no está en haberme ido por delante, sino en vencer mis propios demonios que me han dicho tantas veces “Deja la carrera”, “No vale la pena”, “No puedes hacer nada”.

Mi enhorabuena a todos los premiados, que con temáticas muy diversas hacen que el mundo de los blogs siga aumentando.


Mejor blog tecnológico:Microsiervos
Mejor blog cultural:
El blog ausente
Mejor blog político:
Escolar.net
Mejor blog personal:
Hay mujeres
Mejor blog de negocios:
Loogic
Mejor blog periodístico:
233grados.com
Mejor blog deportivo:
Deporte acción
Mejor blog de viajes:
Kirai
Mejor blog de humor: :
El pito doble
Mejor fotolog:
Fotomaf
Mejor podcast:
Tortilla de patata
Mejor videoblog:
Lost in Bilbao
Mejor blog medioambiental:
Greenpeace
Microblogger del año:
mmoroca
Blog revelación:
Ayuda Wordpress
Mejor blog del jurado:
Generación Y
Premio especial honorífico:
Mangas verdes
Premio al mejor blog del público:
Kafelog

19 de noviembre de 2008

¿ENSEÑAMOS LO QUE NECESITARÁN LOS JÓVENES?

16 de noviembre de 2008

¿POR QUÉ DEJAR QUE LOS ESTUDIANTES HAGAN UN BLOG?

Trabajen en equipo

Se sientan autores

Discutan

Maduren

Participen

Se entusiasmen

Se motiven

Se involucren

Reflexionen

Lean

Escriban

Piensen

Sean creativos

Puedan desarrollar competencias

La escuela se abra al exterior

Darles un medio de expresión y un público

Tengan un entorno de aprendizaje siempre abierto

Proporcionarles herramientas digitales útiles para su futuro

"Blogear" para aprender

No dejemos pasar otro curso sin intentarlo, requiere un poco de esfuerzo pero es muy gratificante.




Vía Blog de Mar Gallego

10 CONSEJOS PARA LOS NUEVOS BLOGGEROS




Jon Barger fue el primero que escribió un weblog un 17 de diciembre de 1997.


A continuación los 10 consejos que nos permitirán sacarle el mejor partido a nuestro blog:


1.- Un verdadero blog es un registro de URLs que te gustaría guardar para después, por lo tanto del.icio.us es mejor plataforma de blogs que Blogger.


2.- Seguro que puedes incluir enlaces a tus pensamientos y opiniones publicadas en otros lados, pero si tienes más posts originales que enlaces, tal vez necesites aprender un poquito de humildad.


3.- Si dedicas poco tiempo buscando antes de publicar, tal vez encuentras la idea mejor explicada en otro lado.


4.- Siempre es mejor que seas tú mismo al escribir, tus lectores necesitan conocerte.


5.- Siempre puedes mejorar la descripción del enlace, necesitas ser lo suficientemente descriptivo para que tus lectores no tengan que visitar la página que enlazas y determinar si ya la conocían o no.


6.- Siempre debes incluir algún adjetivo que describa tu propia reacción al ver el sitio que estás enlazando.


7.- Dale crédito a la fuente. Siempre. (¡usa el vía!)


8.- Advierte sobre “trampas”, formatos extraños, anotaciones con muchas páginas, descargas muy grandes. No escondas los enlaces.


9.- Crea un feed de Google News que te permita dar seguimiento a alguno de tus autores o celebridades favoritas y así otros fans pueden leer sobre ellos en tu blog.


10.- Re-publica tus posts favoritos cada cierto tiempo, para personas que se lo perdieron la primera vez.

15 de noviembre de 2008

MEMORY CHECKER



Si quieres saber cómo andas de memoria te recomiendo este sitio, ya me dirás el máximo nivel conseguido.
Vía ANB

8 de noviembre de 2008

LA CRISIS VISTA POR UN EXPERTO FINANCIERO


El tema de la crisis está en todas partes y aquí también nos vamos a hacer eco con el enlace a este video donde se entrevista a un experto financiero (fino sarcasmo inglés y buenos actores).
El vídeo está en inglés con subtítulos en castellano.

26 de octubre de 2008

ENCICLOPEDIA WEB DE HISTORIA


CONCHARTO es una wiki en la que se pueden editar los contenidos de los atlas y de la Historia, una enciclopedia del siglo XXI.

Nos brinda respuestas sencillas a situaciones complejas.

Simplemente hay que hacer la pregunta señalando el tiempo y el lugar "search" y se puede ver lo que ocurrió en ese lugar hace años.

Todo el mundo puede aportar cambios.

21 de octubre de 2008

TOONDOO

En esta web podemos crear nuestros propios comics, incorporando los personajes que se nos ocurran.

Las tiras cómicas se pueden insertar en una web y compartirlas.




20 de octubre de 2008

TESOL SYMPOSIUM ON LEARNER AUTONOMY


Don’t miss this upcoming event organized by Teachers of English to Speakers of Other Languages, Inc. (TESOL) and TESOL-SPAIN, providing an opportunity for ELT professionals to learn from and interact with leading experts in the field on the important topic of learner autonomy.


TESOL Symposium on Learner Autonomy: What Does the Future Hold?

November 8, 2008. University of Sevilla, Spain.

Featured Speakers: Phil Benson, Leni Dam, Lienhard Legenhausen



16 de octubre de 2008

CURSO CON ISABEL PÉREZ

De éxito total se puede considerar el curso con Isabel Pérez celebrado ayer en Sevilla, los 50 asistentes al IES Martínez Montañés confirman que hay muchos docentes interesados en aprender diferentes y novedosos usos de las TIC para luego poder implementarlo en sus aulas y de ese modo motivar e involucrar a sus estudiantes en el aprendizaje, en este caso en el de los idiomas.

Las fotos son una muestra del cálido ambiente que se respiró en la sesión










13 de octubre de 2008

CURSO SOBRE PODCAST

Es fantástico que nuestros estudiantes se puedan sentir periodistas y tengan como público el mundo entero.

Para que podamos lograr esto en nuestras clases, el miércoles 15 de octubre da comienzo a las 5 de la tarde en el IES Martínez Montañés de Sevilla el curso: Selección, uso y desarrollo de material audiovisual en lenguas extranjeras.

Un año más Isabel Pérez ha sido invitada por el CEP de Sevilla para ayudarnos a analizar los recursos audiovisuales existentes con sus distintos formatos y posibilidades tales como los videos, podcasts , etc. Paralelamente se estudiarán modelos de actividades y tareas enfocadas a la práctica de las destrezas auditiva y del habla, desarrollando actividades didácticas.

Tenemos que aprovechar las herramientas que los estudiantes utilizan en su vida diaria e incluirlas en la metodología que empleamos en la clase.

Se ruega a los asistentes al curso vengan provistos de auriculares para poder escuchar las podcast de modo individual.

9 de octubre de 2008

AYÚDANOS A AYUDAR



¿Tienes una excelente idea para ayudar a muchas personas? Puedes enviarla a Google.

Es la petición de Google con su proyecto 10 100, una convocatoria de ideas para cambiar el mundo y ayudar a la mayor cantidad de personas posible, puesto que ayudar beneficia tanto al que ayuda como al que recibe la ayuda.

La pregunta es: ¿qué cosas pueden ayudar? Y, ¿qué cosas podrían ayudar más?

..."Nosotros no tenemos las respuestas. Creemos que están ahí fuera. Quizás en un laboratorio, en una empresa o una universidad. O quizás no.

Quizás la respuesta que ayude a alguien está en tu cabeza, en algo que viste, en alguna idea a la que estuviste dando vueltas, en una pequeña conexión que advertiste o en algo viejo que viste con ojos nuevos.

Si tienes una idea que crees que puede ayudar a alguien, queremos escucharla. Buscamos ideas que ayuden a la mayor cantidad de gente posible, sea cómo sea, y nosotros nos encargaremos de financiarlas para llevarlas a la práctica. Puedes enviar tus ideas y votar las ideas de otras personas. Una junta de expertos realizará la selección final de ideas".

Fecha límite de presentación: 20 de octubre de 2008

2 de octubre de 2008

HOW NOT TO USE POWERPOINT

SAQUEMOS EL MÁXIMO PARTIDO A LAS BÚSQUEDAS EN INTERNET

Si seguimos los consejos de este vídeo podremos optimizar resultados, ganar tiempo y encontrar sin dificultad lo que buscamos.