26 mayo 2011

II JORNADAS DEL PROFESORADO DE PRIMARIA Y SECUNDARIA ALEMÁN BILINGÜE DE ANDALUCÍA

Los días 12 y 13 de mayo tuvieron lugar en el Pabellón de la Naturaleza y Jardín Americano y en el CEP de Sevilla las II Jornadas regionales de Alemán para profesorado de Primaria y Secundaria.


Las Jornadas han sido un magnífico punto de encuentro para este colectivo minoritario y repartido por toda Andalucía, estos dos días han entrado en contacto personalmente y debatido sobre sus necesidades, experiencias y logros en los diferentes centros.

Estos son los principales objetivos que se han  abordado en el encuentro: 
- La mejora de la calidad de enseñanza del alemán en el sistema público andaluz. 
- Propiciar un foro de debate y reflexión en torno a los principales centros de interés del profesorado que participa en el proyecto bilingüe de alemán.

- Promover el intercambio de experiencias y recursos educativos aplicados en el aula para la enseñanza-aprendizaje bilingüe.

- Valorar la evolución del programa de plurilingüismo en general y el grado de aprendizaje alcanzado por el alumnado de los respectivos centros en particular.

-  Difundir entre el profesorado información útil para el desarrollo de su trabajo así como para la realización de intercambios y programas internacionales.

-  Establecer una red de comunicación entre los centros y el profesorado de centros bilingües de alemán de la comunidad con el fin de facilitar el intercambio de información y el acceso a la formación y actualización.

Los principales contenidos desarrollados en las Jornadas han sido:  
- Taller práctico de didáctica de alemán para Primaria: “Motivar a través de la sorpresa”.

- Didáctica de alemán para Secundaria: “Juntos mucho mejor. El trabajo cooperativo en el aula de alemán”.






23 mayo 2011

MEJORANDO LA PRÁCTICA DOCENTE EN CENTROS BILINGÜES

El jueves 17 de mayo tuvo lugar en el CEP de Sevilla la última Jornada presencial del curso online Mejorando la práctica docente en centros bilingües de la provincia de Sevilla (alojado en el aula virtual del CEP de Alcalá de Guadaira). 




La formación ha estado constituida por cuatro módulos, cada uno de ellos con una sesión presencial y elaboración de tareas en equipo. Desde el 17 de febrero hasta el 19 de mayo el profesorado que imparte docencia a grupos bilingües de convocatorias anteriores a 2008/09 ha estado llevando a cabo este curso con seguimiento, cuyos principales objetivos han sido:
Propiciar el trabajo en equipo para la elaboración del Currículo Integrado.
Revisar la práctica en el aula.
Reflexionar sobre el proceso de evaluación y el portfolio como herramienta evaluadora.
Ofrecer pautas sobrel trabajo por tareas y aprendizaje cooperativo.
Diseñar estrategias de integración de las áreas lingüísticas.
Facilitar recursos para el profesorado de AL y ANL.
En definitiva un tiempo para reflexionar sobre las prácticas de aula y su adecuación a las nuevas necesidades de los centros que llevan años desarrollando el proyecto bilingüe.

A continuación se detallan los tutores a cargo de los diferentes módulos y los temas de los que han sido responsables. Nuestro agradecimiento para todos ellos pues la valoración por parte de los participantes ha sido excelente: 

18 mayo 2011

AUDIRIA

Con la utilidad Audiria se nos proporciona cada día un podcast (audio textos gratuitos) para aprender y practicar Español. Se puede hacer la selección por niveles, canales, gramática, cultura, humor, canciones, arte, historia... 
Todo un descubrimiento para aprender el idioma de una manera lúdica, desde cualquier parte y al ritmo de cada persona.

29 abril 2011

LANGUAGE GUIDE

Languageguide.org es un proyecto de colaboración para desarrollar el lenguaje interactivo, en donde se encuentran recursos de aprendizaje y variedad de material útil para el estudio del inglés. Ofrecen una guía de vocabulario básico donde se escucha la pronunciación con solo poner el cursor del ratón sobre la palabra o imagen

27 abril 2011

BOOKCROSSING

Si te gusta leer y disfrutas compartiendo con otras personas los libros que ya has terminado, te encantará iniciarte en el Bookcrossing y formar parte de este club para compartir lecturas de manera altruista. En el enlace y en el vídeo se pueden tener más datos sobre esta práctica que se practica por todo el mundo. La semana de la Feria del libro es un buen momento para iniciarse en ello.


Mis libros liberados: Un perfecto equilibrio y La fórmula secreta del profesor

12 abril 2011

PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO 2010-2011

En la web de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía aparecen publicadas hoy las Instrucciones de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa (AGAEVE), por la que se concretan determinados aspectos relacionados con la realización de las Pruebas de Evaluación de Diagnóstico para el curso 2010 - 2011.
Se puede acceder desde aquí al texto en PDF

02 abril 2011

CONCURSO NACIONAL PARA DINAMIZACIÓN DE BIBLIOTECAS ESCOLARES



El Ministerio de Educación convoca el concurso nacional de buenas prácticas para la dinamización e innovación de las bibliotecas de los centros escolares para el año 2011.

21 marzo 2011

DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA

El 21 de marzo (equinoccio de primavera) fue declarado por la Unesco en el año 2001como día mundial de la poesía. La celebración tiene lugar en importantes capitales del mundo como París, Ámsterdam, Berlín y Bogotá y en Europa este día se denomina Primavera de los Poetas.

En la web de Educared se puede acceder a algunas propuestas didácticas para llevar a cabo actividades en el aula relacionadas con la poesía.

Leer.es nos hace la propuesta de que llenemos la web de haikus y en el rincón del haiku se pueden leer las producciones de algunos escritores españoles:

Los gorriones y el viento
recorriendo
las ramas del abeto
Guillermo López Gallego

08 marzo 2011

INTERNATIONAL WOMEN'S DAY

Hoy es el día internacional de la mujer, ¿qué sería el mundo sin la mujer?

06 marzo 2011

VERÓNICA DE ÁNDRES EN ESPAÑA

Verónica de Ándres y su equipo han pasado por España divulgando su mensaje de CONFIANZA TOTAL en tres seminarios realizados en Barcelona, Sevilla y Madrid.

En cada uno de ellos han infundido su mensaje de superación y autoestima entre los asistentes. Como no podía ser de otro modo la satisfacción se reflejó entre quienes participaron en los talleres que en esta ocasión se trataba de directivos y ejecutivos interesados en lograr el LIDERAZGO EXTRAORDINARIO.

Las cualidades del nuevo líder pasan por tener desarrolladas las actitudes emocionales, no  simplemente contar con la inteligencia. 

Entrevista RECUPERAR LA AUTOESTIMA en 20 Minutos