
30 enero 2009
JORNADAS NACIONALES PORTFOLIO EUROPEO DE LAS LENGUAS

19 enero 2009
FORMACIÓN INICIAL PARA CENTROS BILINGÜES

17 enero 2009
UN TABLET PC PARA LA MEJOR UNIDAD DIDÁCTICA
La V edición del concurso “Un tablet PC para la mejor Unidad Didáctica” puesto en marcha en el portal Profesores Innovadores de EducaRed ya tiene ganadores. Se pueden conocer y consultar las Unidades Didácticas premiadas.
El concurso “Un tablet PC para la mejor Unidad Didáctica” está dirigido a todos aquellos profesores preocupados por integrar y fomentar el uso educativo de las TIC en el aula. Para participar sólo tienes que registrarte en Profesores Innovadores y enviar tu unidad didáctica original que hayas elaborado y aplicado con éxito en el aula.
¡Anímate y participa en el portal Profesores Innovadores de EducaRed!11 enero 2009
AÑO EUROPEO DE LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACIÓN

El Parlamento Europeo ha declarado el año 2009 como "Año Europeo de la Creatividad y la Innovación".
Se necesita ahora más que nunca fomentar la creatividad y la innovación, uno de los medios es el aprendizaje permanente que favorece la investigación y nos proporciona los medios para estar al día en tantos temas en los que si no seguimos estudiando no nos es posible conseguir el adecuado reciclaje en nuestro trabajo. Asimismo la innovación será el inicio para desarrollar variadas y enriquecedoras competencias no solo a nivel profesional sino también en el ámbito personal.
Paralelamente cuando iniciamos un proyecto de innovación siempre vamos a contagiar a las personas que están a nuestro lado y eso va a propiciar un desarrollo mayor de la creatividad.
El lema es: Imaginar. Crear. Innovar.
07 enero 2009
14 diciembre 2008
YOUTUBE ESTRENA UNA HERRAMIENTA PARA SUBTITULAR VÍDEOS
09 diciembre 2008
APRENDER A ESTAR SANO
02 diciembre 2008
RÚBRICAS DE EVALUACIÓN
RubiStar es una herramienta gratuita que ayuda a los educadores a crear rúbricas de calidad, es decir, una plantilla que nos simplifica el proceso de evaluar cualquier tipo de trabajo realizado con nuestros estudiantes.
Especialmente si trabajamos con ordenadores e internet en el aula, no podemos seguir aplicando los mismos criterios de evaluación tradicional, del mismo modo que tampoco trabajaremos con la misma metodología.
Heidi Goodrich, experta en rúbricas (matrices de evaluación), define una rúbrica como "una herramienta de evaluación que identifica ciertos criterios para un trabajo, o sea 'lo que cuenta'". De esta manera, una rúbrica para un proyecto de multimedia enumerará aquellas cosas que el estudiante debe de incluir para recibir una determinada nota o evaluación. Las rúbricas le ayudan al estudiante a determinar cómo se evaluará el proyecto. Goodrich cita a un estudiante que expresó que a él no le importaban mucho las rúbricas porque "si uno cometía algún error, el profesor podía probar que uno sabía lo que debía hacer".
Es imprescindible empezar a pensar que modificar la forma de evaluar es importante para obtener cambios en los resultados y en la forma de aprender de nuestros estudiantes.
Nos debemos preguntar si queremos que el estudiante investigue, interiorice y aprenda por sí mism@ o que tan sólo consiga una nota en el examen.
29 noviembre 2008
CURRÍCULO INTEGRADO DE LENGUAS

El objetivo de las sesiones era presentar, en primicia, el CIL (Currículo Integrado de las Lenguas), un documento en cuya elaboración han colaborado con la Consejería de Educación docentes de Primaria, Secundaria y Universidad.

