PRESENTACIONES CON GOOGLE DOCS

THE CRISIS OF SIGNIFICANCE

En la sociedad actual la velocidad a la que todo cambia es enorme, sin embargo el modo en el que enseñamos no ha cambiado a la misma velocidad.

Michael Wesch es profesor de Antropología Cultural de la universidad de Kansas y creador de los impactantes vídeos THE MACHINE IS USING US y A VISION OF STUDENTS TODAY, con ellos reflexionamos, hace meses, sobre las características y demandas de los estudiantes en el siglo XXI.

En este enlace podemos ver su Presentación: The crisis of Significance.

Wesch, nos reta con las dos preguntas que hizo a sus estudiantes:

Pregunta: ¿A cuántos de vosotros no os gusta la escuela?

Respuesta: Una gran mayoría levantó la mano

Pregunta: ¿A cuántos no os gusta aprender?

Respuesta: Nadie levantó la mano.

En su intervención analiza algunos ejemplos del vídeo “A Vision of Students Today“ , con el propósito de sugerir que el mayor problema en la educación hoy, es el problema de significado en sí mismo. Nuestros estudiantes, nuestros mejores críticos, están luchando para encontrar sentido y significado a su educación.

“ Malos tiempos para enseñar, pero tiempos geniales para aprender”.

F O T O S E N F L I C K R

A continuación se puede ver y escuchar en el idioma de nuestra elección el modo que nos brinda Flickr para almacenar fotos en internet y compartirlas con quienes queramos. Con este sistema no nos tendremos que preocupar de buscar o guardar fotos en albumes, que no siempre aparecen :)

LAS ACTIVIDADES TIC NO SON TAN COMPLICADAS

A veces se piensa que hacer actividades con las TIC supone un gran esfuerzo y variar enormemente lo que hacemos habitualmente, con la presentación de Manuel Area Moreira de la universidad de La Laguna vemos que es bastante más sencillo, una vez que le perdemos el miedo y pensamos en la primera actividad, las demás surgirán solas, ah! y contaremos con la satisfacción de nuestros alumnos.

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LA MÁGIA ES MÁGICA EN EL APRENDIZAJE

He visto en el blog de Javier García, blogfesor de Desde mi tarima, el comentario sobre un precioso cortometraje animado llamado “The Potter” (El alfarero), resultado del proyecto de tesis de Josh Burton . El Alfarero relata la historia de cómo un maestro le enseña a su discípulo a darle vida al barro. Y como en todo proceso de enseñanza efectiva, si no hay magia, no hay transformación.

MENSAJE PARA EL GRUPO DE PRIEGO

Quiero felicitaros por lo rapidamente que habéis creado vuestros blogs y estoy segura de que les vais a dar una utilidad en el aula en cuanto descubráis sus posibilidades. Ahora es importante ver muchos ejemplos para decidir lo que sirve y lo que no.
Os recomiendo mirar los vídeos y tutoriales que encontraréis en las entradas antiguas del blog. Poco a poco os iréis familiarizando con los mensajes de la web 2.0 y sus aportes a la educación y a la vida personal, al principio puede representar un poco más de trabajo, pero luego se rentabiliza sin duda.

Me valgo de este modo para comunicarme con vosotros, pues no todos me habéis dejado el correo electrónico.

Por último os transmito que me ha encantado conocer Priego y la zona, vivís en un entorno precioso por lo que sois muy afortunados. Hasta el próximo día :)

DID YOU KNOW 2.0?

Ahora gracias a dotSUB podemos ver este vídeo subtitulado en el idioma de nuestra elección.
El mensaje de este vídeo nos hace reflexionar y nos pregunta si estamos preparando a los estudiantes para los retos y trabajos que tendrán que desarrollar en el futuro.

¿Qué podemos contestar?

CURSO EN EL CEP DE PRIEGO

Estoy en Priego de Córdoba, pues he sido invitada por el Centro de Profesorado a impartir un curso sobre los usos didácticos de los blogs.

Es una ocasión estupenda para conocer a los docentes de la zona y a la vez disfrutar de este maravilloso entorno que desconocía.

PIZARRA INTERACTIVA CON EL MANDO A DISTANCIA DE LA WII

Es evidente que el regalo estrella de estas Navidades ha sido la WII, lo sorprendente es que con su control remoto se puede conseguir transformar la pantalla de un PC en una pantalla táctil semejante a la pizarra interactiva, ¿no es genial? y por supuesto más barato.

Sin duda las pizarras convencionales tienen los días contados y sin tardar todos los centros empezarán a disfrutar de este maravilloso invento tecnológico que recupera el protagonismo de la pizarra y focaliza la atención del estudiante.

En los siguientes vídeos se pueden ver los tutoriales.

CONVOCADA LA II EDICIÓN DEL LOS PREMIOS ESPIRAL EDUBLOGS.08

Tras la magnífica acogida que tuvo el pasado año la iniciativa de Espiral , en donde este blog resultó galardonado con un un tercer premio, de nuevo este año se lanza la convocatoria que estará abierta desde el 17 de enero al 30 de abril.

Dado que cada año se publican más blogs y los docentes están descubriendo las numerosas ventajas que aportan a la enseñanza por su sencillez de uso y mantenimiento además de la motivación garantizada para los que aprenden, tengo la seguridad de que habrá muchísimas candidaturas y será realmente difícil la selección.

Estaremos al tanto para descubrir los nuevos usos de la herramienta y conocer a los campeones :)

¡Desde este foro animo a quienes trabajan con blogs a presentar su trabajo!